같은 내신이라도 결과는 다릅니다. 합격을 가르는 건 학생부의 깊이입니다.

전화 상담

고1부터 고3까지, 학기 단위 밀착 관리

01/ 03

변화하는 입시 제도, 학종 컨설팅이 선택이 아닌 필수인 3가지 이유

제도가 세 번 바뀌었습니다. 셋 다 같은 방향을 가리킵니다.

  1. 01내신

    내신 5등급제 시행

    등급만으로는 차이를 만들 수 없습니다

    5등급제 개편으로 동점 구간이 확대되었습니다. 이제는 ‘몇 등급인지’ 보다는 ‘과목 이수 내용’과 ‘수업 역량’, ‘관심분야 발전 과정’이 평가의 핵심입니다.

    수업 참여 · 수행평가 · 탐구 과정 · 생기부 흐름의 통합 관리

  2. 02과목 선택

    고교학점제 전면 도입

    무조건적 전공 과목 선택은 위험합니다

    학생이 어떤 과목을 선택하는지는 자신의 학업 관심과 진로 방향을 보여줄 수 있습니다. 하지만 성적과 역량을 고려하지 않은 무리한 선택은 독이 됩니다.

    희망 전공과 현재 성적, 학습 역량을 종합 분석 후 최적의 선택과목을 설계

  3. 03생기부

    자기소개서 폐지

    말 대신 ‘스토리’가 담긴 생기부가 필요합니다

    자소서가 사라진 지금, 생기부 단 하나로 모든 것을 입증해야 합니다. 고1·2 때부터 일관된 탐구 흐름을 차근차근 쌓아야 합니다.

    단발성 활동이 아닌 수업-수행-탐구로 이어지는 연결고리 완성

대치학원이 끝까지 만드는 것

올케어 컨설팅은 조언에서 멈추지 않습니다. 네 가지를 실제로 만들어 학생 손에 남깁니다.

교과 단원과 희망 전공을 잇는 '킬러 탐구 주제' 1:1 기획

검색 상위에 뜨는 흔한 주제는 처음부터 배제!

  • 학생의 목표 학과와 교과 이론이 유기적으로 맞닿는 최적화된 심화 탐구 주제를 도출
  • 입학사정관의 눈길을 사로잡는 최신 학계 이슈와 사회적 쟁점을 능동적으로 결합
Subject unit Major

Unit × Major intersection

등급이 같아도 설계는 같지 않습니다.

학교가 다르고 학생이 다르기 때문입니다. 우리는 학생과 학교를 먼저 읽고 설계를 시작합니다.

두 학생 모두 내신 2등급입니다. 그런데 학기 설계는 이렇게 갈립니다.

학생 A 일반고 생명과학 희망

개설 과목이 제한적인 학교

탐구 주제학교가 개설한 생명과학Ⅰ 단원 안에서 심화 지점을 찾습니다.
선택 과목미개설 과목은 공동교육과정·온라인 수업으로 대체 경로를 설계합니다.
자료접근성이 확보된 공공 통계와 국책 보고서를 우선 배치합니다.
첨삭회차 첨삭으로 논지와 근거를 다집니다.
학생 B 자사고 경제 희망

심화 과목이 열려 있는 학교

탐구 주제교과를 넘어 최신 경제 쟁점까지 확장해 주제를 잡습니다.
선택 과목경제수학·국제경제 등 심화 과목을 적극 편성합니다.
자료KCI 등재 논문 원문 비중을 높여 밀도를 올립니다.
첨삭다회차 심화 첨삭으로 사고의 발전 과정을 드러냅니다.

다 해주지 않습니다.
학습권은 지킵니다.

주제 기획과 자료 제공, 첨삭까지가 저희의 범위입니다. 읽고 쓰는 사람은 학생입니다. 대신 써 주는 순간, 그 기록은 더 이상 학생의 것이 아니게 됩니다.

위 두 사례는 설계가 어떻게 갈리는지 보여주기 위한 예시이며, 실제 설계는 상담에서 학생의 생기부를 보고 확정합니다.

한 편의 탐구가 완성되기까지

  1. 01

    주제 선정 및
    기초 자료 제공

    • 희망 진로 및 기존 생기부와 연결되는 맞춤형 탐구 주제 설정
    • 탐구 진행을 위한 기초 자료·접근 방향 제시 및 1:1 실시간 피드백
  2. 02

    학생 작성 초안
    1차 검토

    • 주제와 내용의 연결성 및 단순 정보 전달 여부 확인
    • 학생의 자체 분석과 주관적 견해가 충분히 반영되도록 지도
  3. 03

    다회차 심화 첨삭
    및 최종 완성

    • 글의 구조, 내용의 구체성, 탐구 논리성을 다각도로 검토
    • 문장 교정을 넘어 사고 발전 과정이 드러나는 최종본 도출
  4. 04

    보고서 정리 및
    스토리 연결

    • 활동 결과 정리 및 차기 심화 탐구 주제 유기적 연결
    • 단발성 활동을 하나의 일관된 성장 스토리라인으로 구축

이번 학기는 다시 오지 않습니다.

생기부는 학기가 끝나면 고칠 수 없습니다. 통화 한 번으로 이번 학기의 설계를 확정하세요.

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